第169章 農業和碳中和

李數數站起來說道：「趙會長這個方法雖然能夠讓荒蕪的土地重新成為耕地，種植出更多的糧食，也能一定程度上提高農民的積極性，但是農村的收入還是太少了，特別是這些只有幾畝地的農民，根本不能解決農民收入低下的這個問題。趙會長不是還有其他的想法嗎，趕快給我們各位同學講一講。」

趙啟學說道：「另一種方法就是改變種植的農作物，種植其他經濟價值更高的農作物，這樣能夠提高當地的農民的收入。當然了，這個方法存在一定的可行性，不過為了我國糧食的安全，這個方法是行不通的，不能將種植糧食的土地用來種植其他農作物的。」

「最後一種方法就是和我們國家的節能減排聯繫起來。世界各國對全球氣候變暖的問題都非常關注，許多國家都制定了節能減排的任務和目標。雖然通過改良能源消耗非常大的企業的設備有助於節能減排的任務和目標的達成，也是非常直接有效的目標，但是我們也可以通過其他手段來消耗產生的溫室氣體，種植樹木來消耗自然界中的二氧化碳就是一個非常好的辦法。可能有的同學就會問了，這和農業有什麼關係呢？」

「這其實和農業存在非常大的關係，雖然各種農作物的植株非常的小，沒有樹木長得高大，但是他們也能在一定程度上吸收二氧化碳，減少大氣中存在的溫室氣體。世界上很多國家建立了碳排放交易，我國也正在建設這樣的交易市場。我國的碳排放市場一旦建立和完善，也可以將農村種植糧食過程中消耗的二氧化碳數量拿到市場上進行交易。這樣，農民在種植農業的過程中，可以獲得另外一份收益。」

張道碩站起來說道：「趙會長這個方法雖然可行，會增加農民的一些收入，但還是不能從根本上解決農民收入低的問題。而且水稻的植株太小，生長周期也比較短，吸收的二氧化碳非常的少，小麥的植株和水稻差不多，玉米的植株稍微大一點，可這些農作物和一棵樹比起來，每年吸收二氧化氮的數量差距應該非常的大吧。」

鄧立站起來說道：「我有些不同的看法，張道碩同學對於農作物和樹木每年吸收二氧化碳的數量的比較不一定正確的。雖然一個樹可以長得非常高大，保持綠葉的時間也非常的長，但是一棵樹的生長需要很大的土地面積，而農作物就不一樣了，雖然植株矮小，可是可以進行密集種植，在相同土地面積上，農作物吸收的二氧化碳數量有可能比樹子吸收的二氧化碳多呢。我們不要盲目地下結論，需要通過實驗數據才能真正的得出正確的答案，而且剛才趙會長還讓我們各位同學注意這一點。」

唐糖站起來說道：「兩位同學不要在這個小問題上斤斤計較，真正的問題是這樣也不能解決農民收入低的問題。而且如果按照趙會長這樣的說法，是不是種植蔬菜和種植果樹的人也可以將這些蔬菜和果樹吸收的二氧化碳拿到碳排放市場進行售賣？」

趙啟學回答道：「各種蔬菜和果樹吸收的二氧化碳當然也可以拿到碳排放市場進行售賣，這樣可以提高種植這些蔬菜和果樹的人的收入。這些種植蔬菜和果樹的人們收入增加了，有可能會降低自己蔬菜和水果的價格，最終使整個社會的生活物質價格降低，從而影響整個社會的消費市場，讓更多的人有額外的金錢進行其他方面的消費，從而帶動消費市場的繁榮。當然了，這是理想狀態，消費市場很少因為生活物質的變化發生變化的，

除非生活物質的價格發生了巨大的變化才行。」

「我提出的這個方法確實不能解決農民收入低的狀況，但是可以改善農民的收入，而且還可以稍微改變農民的地位。他們不但為我們的國家提供了糧食和蔬菜、水果等各種各樣豐富的物質，同時還為國家的『碳中和』項目作出了巨大的貢獻。如果糧食的買賣可以算是一種交易的話，通過各種農作物和果樹吸收空氣中的二氧化碳，一定程度上緩解了我們地球的溫室效應，這就應該是巨大的貢獻。好了，各位同學還有什麼好想法沒有？」

一位同學站起來說道：「我們國家正在大力鼓勵大學生自主創業，更是鼓勵大學生到農村自主創業，國家對於到農村創業的大學生提供各種各樣優惠政策，現在有很多大學生或者在城市裏務工的青年返鄉創業了，對農村的發展起到了非常好的重要。我認為到農村創業就是一個非常不錯可以提高當地農民收入的方法，為什麼趙會長好像不提這樣一個方法，難道這個方法存在什麼問題嗎？」

趙啟學回答道：「我確實知道這個方法，也知道國家對返鄉創業的人有各種各樣的優惠政策，有的人還真的為當地的農民帶來了一定的收入，不過我是不太認同這個辦法的。這個辦法看似有效，實際效果應該是非常的差。」

「一個剛大學畢業的大學生，在大學學習的基本上都是理論知識，根本就不具有社會工作的任何經驗，自己怎麼能夠到農村自主創業呢？你們對農村了解嗎？即使你們通過查閱資料，了解了一些農村的相關知識，可是不同地方的農村實際情況差距是非常大的。即使你們對當地的農村各種資料都非常了解，或者有直接的資料給你們，自主創業也是需要一定的創業資金的。你們可以通過銀行貸款或者說自己在城市裏面工作幾年的積蓄，甚至自己父母給你們的創業資金，這裏面還有一個非常巨大的問題。」

「各位同學學習的專業是和農村相關的嗎？絕大多數同學學習的專業和農村沒有任何相關的關係，只有學習農畜相關專業的同學，或者學習中藥相關的專業才和農村有所關係，但是這些同學就能在農村很好的創業嗎？而你們學習其他專業的同學，不管你們自己或者你們父母是選擇的專業，難道你們願意放棄自己所學的專業到農村從事農業相關的行業嗎？有的同學可能會認為自己所學的專業也能在農村發揮作用，我不否認這個事實，但你也只能在農村中的企業才能比較自由地發揮你學習專業的作用，其他的時候沒有任何的作用。最後，你的父母將你們送進大學，接受國家良好的教育，你們就應該發揮自己所擅長的，充分發揮自己學到的專業知識。如果你拋棄了自己學習的專業知識，是對國家教育資源的一種極大的浪費。」