第5章 魔法書

（設定章節）在這個紀元的歷史書里，這個世界原本是沒有神秘側的，更沒有魔法，當然古早的神話和各類神怪魔鬼的傳說很多，只不過都是捕風捉影，類似於原始幻想，祖先崇拜，並沒有真正的證據顯示這些東西存在過。

直到一百年前，忽然有一天，神明真的開始回應了信徒的祈禱，擁有特殊能力的人，也確確實實出現在人前，這個世界的人們把這一現象叫做「神秘復甦」，認為這些魔鬼異怪是從虛無中而來，入侵這個世界，祂們攜帶恐怖的污染，試圖讓人類墮落，而神祇，自然是為了保護人類，開始回應信徒並降下神恩。

然而在馬克學到的上個紀元的基礎魔法讀物里，這不過就是魔法潮汐再次開始。

第二紀元魔法文明經過長期的研究，發現腳下的大地是個圓球，圓球在圍繞太陽旋轉，而整個太陽，卻在繞着另一個核心旋轉。

在移動中，太陽的偉力會引起宇宙中一些神秘粒子的變化，這些粒子處於存在又不存在之間，祂們被擾動后，就會發生不可測的變化。

某些時候，這些神秘粒子在太陽偉力的激發下，會忽然消失，然後在另一時刻，洶湧而來，充斥這一片宇宙空間。

這一來一回，很像海洋潮汐，第二紀元的人們就形象的稱之為『神秘潮汐』。

在神秘潮汐漲潮充斥這片空間之時，以無法言說的形式存在於另一個維度的神祇、異魔，就能用某種方式聯通這個世界，利用神秘粒子，降下所謂的『神恩』，『神罰』，祂們彼此爭鬥，爭奪這個世界生靈的信仰、情緒、靈魂等形而上的東西。

一開始，先賢並不相信自己的發現，這些偉大存在爭奪這些，有什麼作用呢？

但新的神祇誕生於虛無，祂們因生靈的信仰而生，卻讓人們發現了端倪，隨着人類的力量越來越強大，發現的秘密也越來越多，尤其是當有人類點燃所謂的『神火』，焚燒身軀改變靈魂，成為神祇之後，秘密也就不再是秘密。

人類歷史上第一位大賢者赫拉克里特，第一個發現了神祇的核心秘密，所謂神祇，和那些神秘的粒子一樣，具有不確定性。

神祇是依靠生靈存在的，祂們處在無法言說的虛無中，必須有生靈相信祂們存在，祂們才能夠存在，如果一位神祇沒有人信仰，祂們就處於不確定中，既沒有消失，也不復存在。

這個發現，顛覆了當時已經建立起的諸神信仰，人類中的賢者不再信奉神祇，他們追尋真理，妄圖窺見這個世界的真實。

他們發現，這些神秘粒子，會因為人類情緒的變化而變化，會因為人類認知的變化而變化，賢者們掌握了利用自身精神力影響神秘粒子的方法，建立了屬於人類自己的神秘體系，他們自稱魔法師，將使用神秘粒子的方法，稱為『魔法』。而原來的神秘潮汐，也被改稱為「魔法潮汐」。

魔法師發現了人類精神力跟神秘粒子間的關係后，對人類精神力做了漫長深入的研究，他們將一個正常未修鍊過的成年人的精神力定為1維。

通過修鍊，達到魔法學徒時，精神力不得低於10維，進階正式魔法師，精神力不能低於100維。

初時，精神力的修鍊方法五花八門，各種方式讓魔法師們眼花繚亂，一位賢者索倫花費大量時間跟精力，對這些方式方法進行了研究，並歸納整理。

他認為，物質界各種生靈甚至物質本身，都擁有精神力，

精神力是沒有規律的一種力量，他曾提出另一個假說，所謂精神力，實際上是另一種與神秘粒子對應的粒子，這種粒子，是神秘潮汐衰退後，物質界並不會跟隨神秘一起消失的原因。

以此假說為基礎，索倫認為，想要鍛煉精神力並使之強大，是離不開神秘粒子的，沒有神秘粒子，精神力就不會增加。

所以在神秘潮汐低谷期，生靈的精神力同樣處於低谷，只有潮汐暴漲時，精神力才能得到對應的鍛煉。

而鍛煉精神力最好的辦法，就是具現神秘粒子，對奧術師來說，就是施展魔法。

但施展魔法會影響現實，而且魔法學徒甚至低階魔法師，因為精神力低微，在每次施展魔法后精神海都會產生很大的負荷，必須休息一段時間才能平復，他們根本無法利用頻繁的施法來修鍊。

那時候，魔法師們施展魔法，是利用複雜拗口的咒語，配合一些吸附了神秘粒子的物質，藉助精神力來具現自身親和性比較高的神秘粒子，完成施法。

這個過程繁瑣又緩慢，一旦出現問題，輕則施法失敗，重則衝擊精神海，甚至會造成不可逆的損傷。

想通過施法來鍛煉精神力，就必須有穩妥安全的方法，經過長期的研究和探索，大賢者索倫找到了安全簡單的施法方式，這個方法就是後來普及到整個魔法文明的《魔法書觀想法》，也叫《索倫觀想》。

《索倫觀想》的主要內容，就是讓魔法師先在精神海內具現一個『源』，在『源』之內完成釋放魔法的全部過程，因為在『源』內的具現並不影響現實，所以對精神海的負荷很小，幾乎沒有失敗的可能，這個過程可以快速提升精神力，而且沒有耗費，穩定安全，於是，《索倫觀想》就成了最好的精神力修鍊法。

後來魔法師們更是發現，在『源』內將魔法觀想好之後，可以儲存起來，需要的時候直接在現實中具現，等同於快速施法，所以這個方法迅速普及，幾乎每一位魔法師都因此受益。

又因為最初的魔法師絕大部分都是學者，所以不約而同的，他們在精神海內觀想的『源』，都是書籍的樣式，這本『書』本身也可以具現出來，被魔法師們稱為『魔法書』。

長期的使用下來，魔法師們又驚喜的發現，魔法書慢慢變得對神秘粒子和精神力都有極強的親和力，通過魔法書，精神力可以更輕鬆具體的影響神秘粒子，於是，魔法書成了魔法師們的標準配置，每一位奧術師，都有了自己的奧術書。

為了感謝大賢者索倫在精神力修鍊方面做出的卓越貢獻，第1853屆魔法師聯席會議決定，將精神力的單位修改為『索倫』，1維=1索倫，從此直到第二紀元結束，索倫一直作為精神力的單位，被每一位魔法師銘記。

後來第一位將自己的魔法書具現副本，交給學徒的魔法師的名字，沒有流傳下來，他到底是想到了這麼做的好處，還是單純的偷懶，後人也無從揣測，只是慢慢的，不知從什麼時候起，魔法學徒正式拜師的標誌，就是從老師那裏得到一本他的魔法書的副本。

魔法書本來就是觀想出來的東西，按照神秘的本質來說，是由神秘粒子和精神力組成的，它的本質，其實就是一種特殊的魔法，所以，將自己的魔法書具現副本，實際上是一種削弱，因此，低階魔法師一開始並不太願意這麼做。

但後來他們發現，魔法師對自己的魔法書副本，有着非常奇特的影響，學徒將自己導師的魔法書副本融入自己的精神海之後，雙方會形成一種類似契約的關係。

學徒會潛移默化的越來越忠誠於自己的導師，當然，基於神秘的基本原則——對等交換，這種忠誠是有條件的，導師對學徒怎樣，學徒就會給與相應的反饋。

人心是最難測的東西，很多魔法師都在學徒身上吃過虧，沒有人希望自己悉心教導，付出心血后，培養出一個不知感恩的人，但這原本幾乎無法避免。

魔法書傳承的出現，卻讓魔法師們有了辦法，這是根植於精神海的基礎，一旦學徒接受導師的傳承，受到導師的恩惠，這種無聲無息的認知改變就會開始，基本上從魔法書傳承出現后，就再也沒出現過學徒單純為了利益出賣自己導師的事。

魔導文明的基礎，就在於對未知的探索以及知識的傳承，這是每個獨有文明的特點，魔法書傳承在培養繼承者方面無可比擬的優點，讓所有的缺點都變得可以接受，於是，後來的魔法師收徒都採用了這種傳承方式。

只不過對於一個正常的魔法師來說，複製魔法書副本並不是隨意的事，因此只有真正有天賦的學徒才能得到老師的饋贈，但阿那亞的魔法書不知是發生了異變，還是阿那亞當初就是這麼設定，擁有每隔一段時間複製一個副本的能力。

讓李維無奈的是，這些副本，卻是非常正常的魔法書，除了扉頁，從第一頁開始就是正常的0環魔法，獲得魔法書副本的人可以通過魔法書觀想這些0環魔法的法術模型，熟悉魔法的玄奧，鍛煉自身的精神力並施展魔法。

從晉陞學徒級開始，每隔十天，這本魔法書就能夠吸收足夠的魔力，複製一本學徒級魔法書，這些副本受主體影響控制，既能讓新學徒學習各種知識，也能修鍊魔法，還能當成傳訊工具和主體以及其他的魔法書擁有者傳遞交流信息，非常的方便好用。

所以之前的馬克，就在孤兒院內按照魔法師的標準挑選擁有魔法天賦的孤兒，授予他們魔法書，讓他們開始修鍊魔法，但在李維看來，這卻是極不負責任的做法。

不是每個人都想成為魔法師，不是每個人都能成為魔法師，更不是每個人成為魔法師之後，都會覺得快樂。

魔法師是非常講天賦和毅力的職業，兩者缺一不可，有天賦沒毅力，大不了耽誤自己，也沒什麼可惜，但有毅力沒天賦，對一個嚮往魔法的人來說，就未免太過殘酷。

魔法書的基礎知識中有這方面的內容，或許之前的馬克缺少閱歷和人生經驗，他沒有領會那些社會學的知識，但李維不同，他不會一廂情願。